5 Easy Facts About de cuong GHK 1 Van 12 Described
5 Easy Facts About de cuong GHK 1 Van 12 Described
Blog Article
Tất Cả200 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT 2025 Lịch SửLịch Sử Lớp 12Lịch Sử Lớp 11Lịch Sử Lớp 10Lịch Sử 9Lịch Sử 8Lịch Sử 7Lịch Sử six
+ Đóng góp to lớn cho kho tàng văn học dân tộc, nhất là ở thể loại truyện thơ. + Nguồn gốc của Truyện Kiều: Truyện Kiều có dựa vào cốt truyện từ cuốn Kim Vân Kiều truyện của Thanh Tâm Tài Nhân nhưng phần sáng tạo của Nguyễn Du rất lớn.
- Tác dụng: chỉ ra sự tương đồng giữa “sống một cuộc đời” với “vẽ một bức tranh”, giúp người đọc dễ hình dung ra cách sống chủ động để biến ước mơ của mình thành Helloện thực; khiến câu văn hình ảnh, sinh động hơn.
Vượt khỏi tất cả mọi luật lệ, không phải thơ trở nên buông thả, bừa bãi. Sự cẩu thả, buông lỏng chưa bao giờ đi đôi được với nghệ thuật. Nhưng câu chuyện luật lệ trong thơ cũng như câu chuyện kỉ luật trong cách mạng. Kỉ luật của những tổ chức cách mạng chưa bao giờ dựa trên sự trừng phạt đe dọa mà tồn tại được, kỉ luật ấy phải tự giác mới bền vững.
- Có hai xem tai day phương thức chủ yếu biến đổi và phát triển nghĩa của từ ngữ: phương thức ẩn dụ và phương thức hoán dụ.
- Diễn biến của sự việc trong đoạn trích nằm trong kiểu kết cấu của các truyện truyền thống: người tốt thường gặp nhiều gian truân, trắc trở, bị hãm hại nhưng cuối cùng bao giờ cũng tai qua nạn khỏi, website cái thiện luôn chiến thắng cái ác.
+ Những khó khăn thử thách đem đến cho con người sự trải nghiệm phong phú giảm bớt sự đơn điệu trong cuộc sống.
→ Người ở lại mở lời gợi nhắc nhớ người ra đi về khoảng thời gian gắn bó và những kỉ niệm cùng nhau.
Khẳng định giá trị của tác phẩm và vị trí của Quang Dũng trong nền văn học Việt Nam.
HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp 5 SGK Hoạt động trải nghiệm - Kết nối tri thức
Tất CảÂm Nhạc 4Công Nghệ fourĐạo Đức 4Giáo Dục Thể Chất 4Hoạt Động Trải Nghiệm 4Khoa Học 4Mĩ Thuật 4Lịch Sử Và Địa Lí 4Tiếng Anh 4Tin Học 4Toán 4Tiếng Việt 4
Go through the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your own solution sheet to point the correct remedy to every of the concerns.
*Ý nghĩa văn bản: Hiện thực lịch sử và thái độ của “kẻ thức giả” trước những vấn đề của đời sống xã hội.
Câu 4 (oneđ): Hai câu thơ: “Ta đi trọn kiếp con người/ Cũng không đi hết mấy lời mẹ ru” gợi suy nghĩ gì về lời ru của mẹ đối với những đứa con?